2017年，中国科学院附属实验学校高中部开设了一系列旨在提升学生综合艺术素养的精品课程。其中，一堂别开生面的美术课——“对话油画艺术家”，将课堂延伸到了千里之外的福建省漳浦达志中学，通过远程连线与实地艺术探访相结合的方式，为学生们带来了一次深刻的美术熏陶与思想碰撞。
课程伊始，中科附高的学生们在美术老师的引导下，首先系统学习了油画的发展历史、主要流派与技法特点，为接下来的“对话”做好了知识储备。课堂的焦点转向了地处闽南文化重镇的漳浦达志中学。这所学校虽非专业艺术院校，但其艺术教育氛围浓厚，尤其在校友中涌现出数位在福建乃至全国颇具影响力的油画艺术家。
本次课程的核心环节，是通过视频连线，邀请漳浦达志中学的杰出校友——一位专注于闽南风情与海洋文化题材的油画艺术家进行远程分享。艺术家没有进行枯燥的技法讲解，而是从自身在达志中学的求学经历讲起，讲述了闽南的红砖古厝、蔚蓝海岸如何成为他最初的艺术启蒙与终身创作源泉。他通过屏幕展示了自己的写生手稿与代表作品，解析如何将渔港的晨曦、惠安女的劳作、古寺庙的斑驳光影转化为画布上富有生命力的色彩与构图。艺术家特别强调了“观察”与“情感”的重要性，认为技术服务于表达，而真正的艺术源于对生活深切的体验与热爱。
连线结束后，中科附高的学生们围绕艺术家的创作理念、地域文化对艺术风格的影响、艺术创作中的坚持与困惑等话题，展开了热烈的线上讨论。与此课程还展示了漳浦达志中学美术社团同学们的作品，这些作品虽显稚嫩，但充满了质朴的乡土气息和蓬勃的创造力，让北京的学生们看到了艺术在不同环境下的多样生长。
这堂精品课超越了单纯的美术技法教学，它搭建了一座桥梁，连接了首都与县城、专业艺术家与高中学生、理论认知与鲜活实践。学生们不仅领略了油画艺术的魅力，更深刻理解到艺术与个人成长、地方文化血脉相连的关系。通过与漳浦达志中学的这场特殊“对话”，中科附高的学子们拓宽了审美视野，认识到艺术素养的提升关乎技法的学习，更关乎心灵的丰盈、文化的认同与创造的勇气。这正体现了当代素质教育中，对于学生综合人文素养与跨地域文化交流能力的前瞻性培养。2017年的这次课程，也因此成为两所学校艺术教育中一次难忘而宝贵的尝试。
